赵文白脸上的肌肉抽搐了一下。;3卡o\ˉ卡+?小?,>说%×?网o?!??无%[错￠)e内%¨§容|]?

　　被无视了。

　　这种感觉比被骂回来还要让人火大。

　　他原本期待看到的恐惧，求饶，或者哪怕是色厉內荏的对骂，通通没有。

　　寧梧站在那里，松松垮垮的，甚至连个防御的架势都没摆，那样子就像是在等公交车。

　　“行，你骨头硬。”

　　赵文白咬著后槽牙，恶狠狠地点了点头。

　　“等会儿我看你还能不能说出话来！”

　　此时，防护网外面已经围了不少人。

　　大多数是普通班的学生，也有几个没什么事乾的低年级学生凑过来看热闹。

　　李浩那个胖子挤在最前面，两只手死死抓著铁丝网，整张脸都贴在网眼上，挤出一格一格的肉棱。

　　“寧梧！別硬撑啊！”

　　李浩扯著嗓子喊。

　　“那孙子手里拿的是合金斧！那是管制刀具！你手里啥都没有，这不公平！”

　　“老师！裁判老师！”

　　李浩转过头，对著那个体育老师嚷嚷。

　　“这怎么打啊？一边全副武装，一边赤手空拳，这不就是公开行凶吗？能不能暂停一下，让我给我哥们找个锅盖也行啊！”

　　体育老师皱了皱眉，有些不耐烦地摆了摆手。

　　“別嚷嚷！考场纪律不知道吗？”

　　“实战就是这样，难道你在野外遇到魔物，还能跟魔物商量让你先找个武器？”

　　“锻造师本身就可以自己打造装备，他没带装备来，那是他自己的准备工作没做好。￠e8￠z`w?.￠n.et^”

　　李浩被噎得脸红脖子粗，还要再说什么，被旁边的瘦高个拉住了。

　　“算了胖子，没用的。”

　　瘦高个嘆了口气，看著场內的寧梧，眼神里全是担忧。

　　“这规矩就是给咱们挖的坑。”

　　“你看赵文白那架势，摆明了就是要下狠手。”

　　“咱们生活职业就不该来参加这种考核，这不是纯纯的找虐吗？学校也是有病，非得搞什么全员匹配。”

　　“就是啊。”旁边一个女生也小声抱怨，“让厨师打战士，让裁缝打法师，这能测出个什么来？除了证明我们很弱，还能证明什么？”

　　“证明我们是给红花当绿叶的唄。”

　　眼镜男扶了扶眼镜。

　　“你看那边，衝刺班的人都在看笑话呢。”

　　確实，在不远处的遮阳棚下，几个衝刺班的学生正往这边指指点点，脸上掛著那种看耍猴一样的表情。

　　周鹏更是抱著胳膊站在最前面，嘴角掛著冷笑，似乎已经看到了寧梧被打断腿的惨状。

　　“哎，你说寧梧是不是嚇傻了？”

　　有人小声议论。

　　“他怎么连动都不动一下？好歹跑两步啊。￠x￠nsp￠7^4￠8,.c￠o·m/”

　　“跑？往哪跑？那场地就这么大，赵文白一个衝锋就到脸上了。”

　　“完了完了，我要不敢看了。”

　　几个胆小的女生已经捂住了眼睛，只敢从指缝里往外瞧。

　　与此同时，正对著一號场地的看台上。

　　那是整个操场视野最好的位置，上方有巨大的遮阳顶棚，几台立式空调扇正呼呼地吹著冷风。

　　一排铺著红丝绒的桌椅摆在那里，桌上放著矿泉水和切好的果盘。

　　坐在最中间的，是乾云一中的校长。

　　他两边分別坐著几个副校长，还有正满脸堆笑地给各位领导倒茶的王振国。

　　“王主任啊。”

　　坐在左边的一个地中海副校长端起茶杯，吹了吹上面的茶叶沫子，有些漫不经心地开口了。

　　“这一届的实战考核，是不是搞得有点太繁琐了？”他指了指下面那些乱鬨鬨的场地。

　　“让那些普通班的学生也上来打，有什么意义呢？”

　　“咱们学校的升学率，靠的是衝刺班那几十个尖子生。这些生活职业的学生，以后也就是去后勤单位或者工厂，根本用不著这种实战经验。”

　　“有这时间，还不如让衝刺班的学生內部多打几场，互相磨练一下。”

　　旁边另一个戴著眼镜的女副校长也点了点头，附和道：

　　“是啊，而且这样很容易造成不必要的受伤。”

　　“我看刚才第三组那个附魔师，被盾卫一盾牌拍在地上，半天没爬起来。这要是伤了手，以后还怎么画附魔纹路？”

　　“这简直就是在浪费医疗资源。”

　　王振国赔著笑，腰微微弯著。

　　“两位校长说得是，说得是。”

　　“不过呢，这也是为了贯彻学政司的指导精神嘛。”

　　“虽然他们是生活职业，但万一哪天城破了，或者遇到突发状况，总得有点自保能力不是？”

　　“再说了，”王振国话锋一转，“让他们知道自己和战斗职业之间的巨大差距，也能让他们早点认清现实，以后到了社会上，能更安分守己，別整天做那些不切实际的梦。”

　　“咱们学校每年都有那么几个生活职业的学生，觉得自己也是个人物，非要往战斗岗位上凑，最后结果都不太好。”

　　“我这也是为了帮他们正一正心態。”

　　“嗯......”

　　地中海副校长点了点头，被这个理由说服了。

　　“倒也是个理。这年头，年轻人確实有点好高騖远。”

　　一直没说话的校长，此时正戴著老花镜，手里拿著一份名单在看。

　　他听到这儿，放下名单，摘下眼镜揉了揉眉心。

　　“那个学生，叫什么名字？”

　　他伸手指了指一號场地里，那个穿著白t恤，孤零零站在那里的身影。

　　王振国顺著校长的手指看过去，心里咯噔一下，赶紧凑上前去。

　　“哦，那个啊。”

　　“那个叫寧梧，是普通十二班的，觉醒的是锻造师。”

　　“锻造师？”校长眯起眼睛，重新把老花镜戴上，身体微微前倾，想要看得更清楚一些。

　　隔得有点远，再加上阳光太强，场地上有些反光，他看不太清那个学生的脸。

　　只能看到一个有些模糊的轮廓。

　　但他总觉得，这个身形，这种站姿，还有那种即使隔著这么远也能感觉到的......鬆弛感。

　　似曾相识。

　　好像在哪里见过。

　　而且是不久前。

　　“寧梧......”

　　校长嘴里念叨著这个名字，在脑海里搜索著。

　　“这学生有什么特殊背景吗？”

　　王振国一听这话，差点笑出声来，但赶紧憋住了。

　　“害，校长您说笑了。”

　　“他能有什么背景啊。”

　　“父母都是普通工人，家里穷得叮噹响。”

　　“这孩子平时也就是学习稍微刻苦点，在我办公室当了两年半的学生助理，帮我跑跑腿什么的。”

　　“这不，因为想进衝刺班没进成，跟我闹了点小脾气，三个星期没来上课了。”

　　“今天也不知道怎么想的，突然跑来参加考核。”

　　“建筑工人的孩子......”

　　校长皱了皱眉，眼里的疑惑並没有消散。

　　不对啊。

　　这种感觉太熟悉了。

　　就像是......