新炎黄星標准歷100年。·咸鱼\看\书,?追,最.新_章?节

　　首都星港。

　　一艘流线型的星际客运舰缓缓靠港。

　　对接廊桥伸出，精准连接。

　　气密门开启，乘客鱼贯而出。

　　他们大多黑髮黑眼，穿著裁剪得体的华夏风格服饰，彼此用字正腔圆的汉语交谈。

　　“第三次来这边出差了，每次都觉得像回老家。”

　　“可不是嘛，这空气成分这重力参数，跟母星基本一致。”

　　“谁能想到，濒临崩溃的母星竟然能给我们救回来呢。”

　　“听说一百年前这里全是原始丛林，还有三只脚的外星土著？”

　　“嘘。那是歷史课上的內容了。”

　　“现在大家都是人类，別提那些。”

　　旅客们通过海关。

　　智能扫描仪闪过绿光，播报声清晰：

　　“公民身份验证通过。欢迎来到新炎黄星，华夏星区第七殖民世界。”

　　没有人多看那些扫描仪一眼。

　　它们就像空气一样自然。

　　星港外，是晨曦市。新炎黄星的首都。

　　高楼林立，空中车道如织，全息gg牌上滚动著最新款的悬浮车和基因优化服务gg。

　　所有文字都是中文，所有面孔都符合人类审美標准。

　　市中心广场，竖立著两座建筑。

　　左边是一座抽象纪念碑。,6/1′k^s¨w′.`c\o′m,

　　高九十九米，由黑色合金铸造，造型像一把插入大地的剑，又像一束笔直向上的光。

　　碑身没有任何文字，只有底部基座上刻著一行小字：

　　文明引路人·季苍】

　　纪念碑前永远有鲜花。

　　今天是一束白菊，由总督府办公厅清晨放置的。

　　右边是一座纪念馆。

　　纯白色，方方正正，门上刻著五个大字：

　　大净化时代纪念馆】

　　入口处有告示：

　　每周一三五对外开放，所有学校必须组织学生参观。

　　今日是周二，纪念馆闭馆，但仍有零散市民在门外驻足。

　　广场东侧，晨曦第一小学。

　　三年级二班的教室里，四十个孩子坐得笔直。

　　他们都穿著藏青色校服，髮型统一，面容乾净。

　　从外表看，完全分辨不出谁的祖先是地球移民，谁的祖先是归化民。

　　事实上，他们自己也不知道。

　　一百年。

　　三代人的时间。

　　基因调整，社会教育。

　　那些区別早已被抹平。

　　讲台上，老师点开全息投影。

　　“今天的歷史课，我们学习大净化时代』的第三节：文明奠基。”

　　老师说，“请打开课本第七十八页。`萝?拉′小.说`￠更/新\最\快/王小明，请你朗读第一段。”

　　一个男孩站起来，声音清脆。

　　“標准历元年，监察官季苍大人降临本星。”

　　“彼时星球被原始蒙昧笼罩，土著部落彼此征伐，更有叛徒汪文勾结原始势力，意图毁灭人类文明之光。”

　　“季苍大人以无上智慧与决断，启动天基净化程序，建立文明改造体系，为本星带来秩序与未来。”

　　朗读流畅，没有任何口音。

　　老师点头：

　　“很好。请坐。那么谁能告诉我，我们为什么要学习这段歷史？”

　　一个女孩举手。

　　“为了记住文明来之不易。”

　　她仰著小脑袋，“为了明白统一与秩序的重要性。”

　　“为了警惕任何试图开歷史倒车的反动思想。”

　　“回答正確。”老师微笑，“李小红，加五点德育分。”

　　下课铃响。

　　孩子们排队离开教室。

　　走廊墙壁上掛著歷代先贤画像，从母星的孔子秦始皇，到本星的林海陈薇雷刚。

　　画像下方有简介，记录他们的功绩。

　　操场上升旗仪式开始。

　　所有师生面向旗杆。

　　星际人类联盟的旗帜升起，蓝底，中央是交错的地球与新炎黄星图案。

　　隨后是新炎黄星区旗，红底，金色长剑图案。

　　国歌响起。声音洪亮。

　　“吾等人类，星海之子。文明之火，永世不熄……”

　　每一个字都咬得清晰有力。

　　同一时间，城市另一端。

　　新炎黄星中央博物馆。

　　地下一层，史前文明展厅。

　　这里光线昏暗，陈列柜里摆放著各种器物。

　　石製图腾，骨雕面具，手抄的兽皮经文。

　　所有物品都有標籤，標籤上的文字客观冷静。

　　物品名称：三足祭祀鼎】

　　年代：大净化前约300年】

　　出土地点：东部大陆七號遗址】

　　说明：原始土著部落用於祭祀自然神灵的器物。体现蒙昧时代对不可知力量的盲目崇拜。请注意，此类信仰已被科学证实为无效。】

　　物品名称：多臂神像】

　　年代：大净化前约200年】

　　出土地点：北部高原三號遗址】

　　说明：反映土著错误身体认知的造像艺术。经过文明改造与现代基因技术，此类畸形形態已彻底消失。】

　　展厅尽头是一个播放厅。

　　里面循环播放著汪文的事跡。

　　视频中，他保持著一百年前的模样。

　　三足，四臂，面部保留原始土著特徵。

　　標籤文字更长。

　　名称：叛徒汪文】

　　身份：原人类殖民先遣队士兵，后背叛人类文明，勾结原始势力】

　　结局：真心悔过，自戕以表明悔过之心。】

　　教育意义：警示所有公民，背叛文明者將永钉歷史耻辱柱。任何试图復兴原始蒙昧文化的行为，都是对全体人类的背叛。】汪文的结局做了一定程度的修改，更温和了些，因为审核上有一点点麻烦。

　　一群中学生由老师带领参观至此。

　　老师指著视频：

　　“同学们，这就是歷史课本上提到的汪文。谁能说出他的主要罪行？”

　　一个高个子男生举手。

　　“第一，他违反《星际接触守则，与原始土著產生不当情感联繫。”

　　“第二，他窃取军事机密，武装土著部落。”

　　“第三，他策划並实施了针对人类前哨基地的恐怖袭击，造成四十七名同胞死亡。”

　　第四……第四……他试图引爆星球能量网络，製造大规模生態灾难。

　　老师点头：

　　“很好。那么我们应该从他身上学到什么？”

　　一个戴眼镜的女生回答。

　　“我们要坚定人类文明认同。”

　　“要警惕任何形式的非理性情感泛滥。”

　　“要明白，对敌人的仁慈就是对同胞的残忍。”

　　“个人情感必须服从於文明整体利益。”

　　“优秀。”老师说，“大家记下来，这是期末考试的重点。”

　　学生们纷纷打开终端记录。

　　没有人对视频本身產生多余情绪。

　　它就像恐龙化石，只是教学工具。